В «Нашем месте» прошло открытое занятие направления «Кукольный театр». Гости посмотрели представление, познакомились с педагогом и попробовали себя в роли кукольников.

В 305 офисе столы стоят буквой «П», чтобы каждому было удобно наблюдать за представлением. На занятии аншлаг: заняты все стулья. Перед гостями уже сидят артисты — участники занятий. В руках у них предметы, которые совсем скоро оживут.

Становимся зрителями кукольного театра

Занятие начинается с знакомства. Тимур Ахмедов — руководитель направления и артист Челябинского театра кукол. Участники внимательно слушают наставника и начинают улыбаться, когда педагог рассказывает о достижениях недавно созданного коллектива. За несколько месяцев слаженной работы у ребят получилось поставить выступление. Его представили на новогоднем празднике для детей и молодежи с особенностями здоровья «Необыкновенные елки» в начале декабря. За три дня праздника прошло 17 показов.

Уже постоянная участница направления «Кукольный театр» Злата занимается с сентября. В декабре девушка смогла выступить на «Необыкновенных ёлках». Об успехах дочери рассказывает мама Наталья: «Злате очень нравится в кукольном театре: у нее есть стремление, хорошо развивается координация. Осенью увидели сообщение о наборе, Злата решила попробовать, и теперь ждет каждую встречу. Всегда очень переживает, когда не получается прийти. Она живет сценой, домой приходит и показывает, чему научилась».

На занятие артисты пришли с планшетными куклами. Персонажи оживают в руках ребят, прыгают, осматриваются и даже проявляют симпатию и смущение. Каждым героем управляют двое: один отвечает за тело и голову, второй — за ноги.

Тимур поясняет, как важно быть в контакте с партнером: если голова делает одно, а ноги другое, не получится красивой картинки. Наладить «гармонию» в теле куклы было непросто. Высший пилотаж – когда участники начали взаимодействовать не в паре, а целой четверкой. Самый сложный этюд предполагает, что партнеры по театру хорошо чувствуют друг друга, когда одна кукла заканчивает цеплять внимание, «оживает» вторая.

«Для того, чтобы все получилось, приходилось даже под счет в музыке подстраиваться. Считаешь сколько-то секунд — все, теперь вы главные, а вы замрите», — раскрывает секреты театра кукол педагог.

От зрителя – к артисту!

Зрителям пора становиться практиками! Гостям выдают «материал для оживления» — детские игрушки-пружинки. Ребята делятся по двое и пробуют себя в роли мастеров-кукольников. Сначала пробуют ходить на месте. Вперед шаг — на себя. Теперь второй ногой снова вперед — на себя.

«А теперь мы с вами бежим на остановку — опаздываем на занятие в «Наше место», — задает условие педагог, — походка у нас будет поактивнее». Участники тренинга и вправду ускоряются. На их лицах улыбки: эта знакомая всем ситуация еще не вызывала столько радости.

«Транспорт уже на светофоре, а мы на него не успеваем. Бежим!» — усложняет задачу наставник. В кабинете становится громко от топота бегущих ног. Следующее задание — перепрыгнуть лужу, которая оказалась на дороге. Для этого нужно разбежаться и чуть пролететь, но медленно, в рапиде. Как только нога приземлилась на землю, снова бежим!

Полина Митькина посетила занятие впервые. Впечатлениями делится ее мама Елена: «Мы уже были в «Нашем месте» на живописи и танцах. На этом занятии Полине особенно понравилась Царевна-Лягушка, а после выступления дочь смогла сама попробовать управлять куклой: была «ногами». Это полезно для моторики, можно научиться чувствовать ритм. И, конечно, это интересно. На занятии была очень доброжелательная, позитивная атмосфера».

Открытое занятие стало возможностью познакомиться с одним из видов кукол и понять особенность направления. В новом сезоне участники будут работать с другими персонажами. Их они сами сделают из папье-маше. К куклам также подготовят самостоятельно костюмы. В зависимости от количества желающих ребята присоединятся к уже имеющемуся коллективу или образуют новую группу артистов.