16 апреля в «Городском Доме культуры» Южноуральска состоялся образовательный интенсив от Открытого инклюзивного пространства «Наше место». Мероприятие посетили ребята с инвалидностью, родители, волонтеры, а также педагоги коррекционных учреждений. Каждый смог выбрать направление по интересам.

Пробуйте больше

Шквал позитива вызвал тренинг «Театр как средство коммуникации и реабилитации», ведущим которого стала Наталья Кузнецова. Участники легко взаимодействовали друг с другом, и многие смогли открыть в себе новые способности.

Я представляю общество инвалидов поселка Увельский, – рассказывает гостья Анна Габова. – Была очень рада приглашению на интенсив. У меня огромное количество разнообразных увлечений. Хочется остановиться на чем-то одном. Для этого нужно пробовать как можно больше, узнавать весь спектр своих возможностей. Тренинг Натальи помог справиться с комплексами, избавиться от штампов и стереотипов.

Не менее зрелищным стал мастер-класс по бачате. Вела его Диана Комаровская. Это чувственный и романтичный танец, в котором ребята осваивали все движения с нуля. Обучение было ненавязчивым. Оно преподносилось в форме общения на равных. В основе лежали четыре приставных шага. Затем – работа бедрами на носочках.

Кроме того педагог по рисованию Анастасия Бахтина провела мастер-класс по живописи, в котором смоли принять участие все желающие.

Еще понравился мастер-класс по живописи, – продолжает Анна. – Я полностью доверилась собственному воображению. Оно мгновенно рисовало картину, оставалось лишь перенести ее на холст. Результат творчества впечатлил каждого. Я использовала два цвета – фиолетовый и голубой. Фиолетовый отражает мой внутренний мир. Голубой – безмятежное небо.

Выучиться и помогать

Одновременно проходило занятие для волонтеров. Оно было посвящено культуре инклюзивного общения. В роли наставника выступила Анастасия Водопьянова. Она поделилась опытом взаимодействия с людьми с инвалидностью и дала немало советов по обращению с ними.

Наглядность – главное достоинство лекции, – отмечает волонтер Евгения Моор. – Она способствует качественному усвоению информации. Мы наблюдали за сбором, разбором коляски. Желающие не упустили шанс попрактиковаться. Внимательно изучили книгу Брайля. Написана она с помощью рельефно-точечного шрифта. В основе лежит комбинация из шести точек. Все они располагаются в одной ячейке. Незрячие люди читают ее на ощупь.

Евгения учится в школе №1 города Южноуральска. Родители воспитывали так, что особенным людям надо помогать. Научили оперативно реагировать на происходящее, не хватало лишь основополагающих навыков и знаний.

Я встречала гостей интенсива, – утверждает девушка. – Объясняла, где проводятся практикумы и мастер-классы. Помимо всего прочего, у меня есть цель получить полное представление о волонтерской деятельности. Обязательно возьму на заметку мудрые советы спикера и буду использовать их в своей дальнейшей работе.

Следом состоялось занятие по русскому жестовому языку. Настю Водопьянову сменил Александр Присяжнюк. Речь на жестовый язык помогали переводить Диана Комаровская и Карина Грунденталер. Волонтеры на мастер-классе учились произносить собственные имена, вежливо интересоваться, как дела у человека, а также выучили слова из песни Димы Билана «Молния».

Царила атмосфера удивительного единения, – подчеркивает волонетр Женя. – Не покидало ощущение, что мы стали огромной семьей. Общение проходило на равных. Наставники находились на одной волне с нами. Улыбались, шутили, употребляли молодежный сленг. Такого не доводилось встречать нигде. Одновременно вынесла массу полезной информации. Ребята прекрасно воспитывают волонтеров. Пусть приезжают в Южноуральск чаще.

Вся жизнь – дети

Для педагогов коррекционных учреждений была проведена лекция-беседа. Тема – развитие инклюзивных практик. Специалисты рассказали о работе с подопечными, отметили достижения, поговорили о существующих проблемах и выслушали рекомендации коллег.

Детей мы обучаем по особой программе, – сообщает заместитель директора по учебно-воспитательной работе коррекционной школы №2 города Южноуральска Любовь Глухова. – Уделяем внимание их воспитанию, занимаемся преодолением недостатков в развитии. Есть учащиеся с ДЦП, нарушением слуха, зрения. Но по большей части – это ребята с ментальными особенности. Впервые нас пригласили на интенсив два года назад, эта была вторая встреча с открытым инклюзивным пространством «Наше место». Мне вновь удалось увидеть ребят с другой стороны. Один из наших подопечных любит одиночество, но на мастер-классе по бачате он танцевал в паре с девочкой. Я не могла налюбоваться на воспитанника.

Беседа протекала в свободной форме. Вектор обсуждения постоянно менялся. Впрочем, доброжелательная обстановка располагала к этому. Людей она обычно раскрепощает. Послушать коллег пришла председатель местной общественной организации инвалидов «Милосердие – синяя птица» Увельского муниципального района Елена Аккерман.

Это первая поездка на образовательный интенсив, – признается специалист. – Горожане и сельчане видят цель по-разному. Челябинцы понимают под ней развитие инклюзии, воспитание волонтеров. Для нас главное – подготовить кадры в досуговый центр. Не все ребята способны получить высшее образование. Многие после окончания школы остаются дома. В нашем учреждении занятие найдет любой человек. Одни выбирают спорт, другие – творчество. На интенсив я приглашала, прежде всего, родителей. Они должны представлять возможности своих детей. Только потом – самих подопечных. Пусть обрастают интересами и увлечениями. Встречаются со сверстниками, обретают новых знакомых.

Специалисты беседовали в том же ключе. На равных, как принято в открытом инклюзивном пространстве «Наше место». Не обошлось без обмена контактами. Были установлены столь необходимые связи. Нет ничего важнее сотрудничества организаций и слаженного взаимодействия.